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人文艺术系2017-2018第二学期 基本功考核工作计划

【文章来源:】 【发布人:人文艺术系信息员一号】 【发布时间:2018-05-30】【点击量:

  人文艺术系2017-2018第二学期

  基本功考核工作计划

  依据《淮北工业与艺术学校人文艺术系学生基本功考核实施办法》的规定,经研究本学期各班级基本功考核安排如下,希望各位老师根据考核项目,注重在教学中加强基本功训练,努力提高学生的基本素质,保证过关率,提高优秀率。希望学生积极准备,利用课外时间或自习课时间加强练习,争取按时过关。

  考核项目、时间及联系老师:

  年级、班级

  考核项目

  考核时间

  辅导(联系老师)

  14音体

  钢琴、声乐、视唱

  武术、篮球、田径

  足球

  

  5月28日-6月1日

  

  代课老师

  14美术

  素描、色彩、山水画

  5月28日-6月1日

  代课老师

  14小教、英语班

  粉笔字

  5月28日-6月1日

  王继春

  15小教

  计算机基础、体育

  队列动作

  5月28日-6月1日

  司文斌

  董玉琢

  15音乐

  钢琴、声乐、视唱

  5月28日-6月1日

  代课老师

  15美术

  素描、色彩、花鸟画、计算机基础

  5月28日-6月1日

  代课老师

  16音乐

  视唱、钢琴、声乐

  5月28-6月1日

  代课老师

  16美术

  素描、色彩、山水画

  5月28-6月1日

  代课老师

  17春、秋幼师

  钢琴、声乐、视唱

  幼儿舞蹈(幼儿操)

  5月28-6月1日

  代课老师

  17音乐

  视唱、声乐、钢琴

  5月28-6月1日

  代课老师

  16、17舞蹈班

  基训、身韵、技术

  5月28-6月1日

  代课老师

  17美术

  静物素描

  5月28-6月1日

  赵飞腾

  18春幼师

  钢琴、声乐、视唱

  幼儿舞蹈(幼儿操)

  5月28-6月1日

  代课老师

  

  

  人文艺术系

  2018年5月8日

  附部分基本功考核细则:

  一、粉笔字

  考核要求:(1)正楷书写,笔画、笔顺正确,不写错别字。(2)字形端正、匀称、大小适宜、行款整齐、通篇和谐,整洁。(3)在规定的时间内完成。

  考核方法:指定20个字三分钟内在小黑板上分行书写。

  评分标准:

  优秀(1)能熟练运用粉笔的性能,写出笔画的粗细轻重变化,线条流畅,基本笔画准确,规律性好;(2)结构合乎法度,分布匀称,通篇贯气,整洁,字形大小得当;(3)无错别字。

  不及格:有下列之一:(1)超过时限;(2)有错别字;(3)不写歫楿;(<)笜画生硬;(=)孟形呆板;(6)字形大小失度;(7)通篇杂乱;(8)笔画、笔顺、结构、行款失误合计三处以上。

  训练老师:书法老师。

  考核老师:学校指定。

  

  二、视唱

  考核要求:学会用二升二降以内复拍子、混合拍子、变化拍子及切分节奏,三连音节奏的练习曲及简单二声部练习曲。

  考核方式:口试。

  评分标准:优秀:

  1. 能准确地唱出各种常用切分音及三连部音;

  2. 在简易的主调二声部歌曲中,准确地唱出其中任何一部;

  3. 表情从容,声音适度,富有表现力。

  不合格:唱错4处以上。

  训练老师:音乐任课老师。

  考核老师:音乐任课老师。

  三、钢琴

  考核要求:能准确弹奏切分、溺起,三连音,附点等节奏的旋律;能在常用调号(C(a)G(e)F(d)D(b))并选择合适拌奏型小乐曲或儿童歌曲。

  考核方式:逐一弹奏检查。

  评分标准:优秀:

  1. 节奏正确,左右手的配合正确,速度符合乐曲要求;

  2. 全曲连贯、熟练,在弹奏过程中基本没有停顿和错音。

  不合格:弹奏过程中发生4处以上错误。

  训练老师:音乐任课老师。

  考核老师:学校指定。

  四、声乐基本功考核方案

  (一)考核目标

          通过考核,检查学生对声乐作品的歌唱方法及音乐表现力的准确把握情况,要求学生能用科学的歌唱方法和技巧,理解音乐作品的内容,有表情的歌唱。

   (二) 考核内容与要求

          学生从教材中选唱2首(儿童歌曲和艺术歌曲各一首),要求音高、节奏准确,用科学的发声方法演唱歌曲,音量适中,吐字清晰,正确把握作品的艺术风格与内涵,歌唱富有表现力。本考核在第三学年进行。

  (三) 评分标准

          优 90-95分    要求;音准、节奏正确,能准确把握歌曲艺术风格。歌唱声情并茂 ,富有感染力。

          良 80-89分    要求;音高、节奏准确,有一定的歌唱方法和技巧,理解作品内容, 较好把握歌曲的情感。

          合格 60-79分  要求;音高、节奏基本准确,能较完整的演唱歌曲。

          不合格60分以下   不能完整的演唱歌曲,音准节奏不准确或错误较多。

  五、计算机操作

  考核要求:

  1、能按照计算机的操作规程操作计算机;

  2、能在规定的时间内准确完成一定数量的中文、英文和特殊符号录入任务;

  3、懂得Windows的基本操作;

  4、能单独完成文字、电子表格和简单图像的处理任务 ;

  5、能单独通过Internet网络申请免费邮箱,并能准确地按照要求把考试结果发送到指定的邮箱中。

  

  考核方式:上机操作考核。

  评分标准:

  1、会正确地开机和关机(5分),操作鼠标和键盘的姿势和指法正确(5分);(本题评分依据为:监考老师现场打分)

  2、能准确按照要求完成一定数量的中文、英文和特殊符号录入任务(35分);(本题评分依据为:35×正确率)

  3、懂得Windows的基本操作(10分);

  4、能单独完成文字、电子表格和简单图像的处理任务并能按要求进行保存(35分) ;(评分依据为:考生发送到指定邮箱中的考试结果)

  5、能在指定的网站上申请免费邮箱,并能准确地按照要求把考试结果发送到指定的邮箱中(10分)。(说明:如果在指定的邮箱中不能找到考生发送的邮件,第2、3、4、5题的分数以0分计算)

  成绩划分:

  优秀             合格             不及格

  总分数≥85     60分 ≤总分数<85分    总分数<60分

  

  六、舞蹈考核方案(基训、身韵、技术)

  (一)考核目标

  通过考核,检验学生本学期来在舞蹈知识与基本功;表演技巧方面的掌握情况。

  (二) 考核内容

  1、 基本功动作:肩、腿、腰、胯等身体开软度;

  2、 技巧动作:形体组合,小跳,踢腿;

  3、 舞蹈组合:中间部分(跳转、翻);

  (三)、考核办法

  学生分组考核、排序,一组4—8人同时表演动作、依次进行。

  (四)考核要求

  衣着、发型要统一,干净、整洁。

  (五)、评分标准

  优秀:90分——95分

   良:80分——89分

   中:70分——79分

   差:60分——69分

  七、体育队列动作

  考核要求:能正确完成集合、立正、看齐、向前看、报数、原地的三面转法,行进间的跑步、齐步,齐步走变立定的动作。

  考核方式:实际操练,逐一检查。

  评分标准:优秀:(1)听到口令能迅速正确的完成所做的动作;(2)完成动作干净利索富有节奏,力度和美感。

  不合格:出现一个动作不准确或有一条不合要求的。

  训练老师:体育老师

  考核老师:体育任课老师。

  八、美术类

  (一)、素描(石膏几何形写生)

  1、构图能力

  2、造型能力

  3、空间感

  4、质量感

  (二)、色彩(水粉画临习)

  1、构图能力

  2、色调(色感)

  3、造型能力

  4、水粉画基本技巧

  考核要求:

  构图合理,画面色调统一,造型基本准确,画面干净。

  考核办法:

  分组考核,每组10人(两组同时进行,在教室两端写生)

  评分标准:

  优秀:90-95分,及格70-89分,不及格:69分以下。

  2

  


附件下载:

人文艺术系17-18第二学期基本功考核.xls

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